Alvarado Camacho, M. D., & Arce Sibaja, D. (2023). Análisis de los apoyos curriculares no significativos implementados por el personal docente de I y II ciclos y el acompañamiento institucional en la asignatura de matemática que se les brinda, en la Escuela Gerardo Badilla Mora, de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el segundo semestre 2023. San José, Costa Rica: M.D. Alvarado C..
Citación estilo ChicagoAlvarado Camacho, María Daniela, y Daniela Arce Sibaja. Análisis De Los Apoyos Curriculares No Significativos Implementados Por El Personal Docente De I Y II Ciclos Y El Acompañamiento Institucional En La Asignatura De Matemática Que Se Les Brinda, En La Escuela Gerardo Badilla Mora, De La Dirección Regional De Educación De Occidente, Durante El Segundo Semestre 2023. San José, Costa Rica: M.D. Alvarado C., 2023.
Cita MLAAlvarado Camacho, María Daniela, y Daniela Arce Sibaja. Análisis De Los Apoyos Curriculares No Significativos Implementados Por El Personal Docente De I Y II Ciclos Y El Acompañamiento Institucional En La Asignatura De Matemática Que Se Les Brinda, En La Escuela Gerardo Badilla Mora, De La Dirección Regional De Educación De Occidente, Durante El Segundo Semestre 2023. San José, Costa Rica: M.D. Alvarado C., 2023.