Alvarado Camacho, M. D., & Arce Sibaja, D. (2023). Análisis de los apoyos curriculares no significativos implementados por el personal docente de I y II ciclos y el acompañamiento institucional en la asignatura de matemática que se les brinda, en la Escuela Gerardo Badilla Mora, de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el segundo semestre 2023. San José, Costa Rica: M.D. Alvarado C..
Chicago Style CitationAlvarado Camacho, María Daniela, and Daniela Arce Sibaja. Análisis De Los Apoyos Curriculares No Significativos Implementados Por El Personal Docente De I Y II Ciclos Y El Acompañamiento Institucional En La Asignatura De Matemática Que Se Les Brinda, En La Escuela Gerardo Badilla Mora, De La Dirección Regional De Educación De Occidente, Durante El Segundo Semestre 2023. San José, Costa Rica: M.D. Alvarado C., 2023.
MLA CitationAlvarado Camacho, María Daniela, and Daniela Arce Sibaja. Análisis De Los Apoyos Curriculares No Significativos Implementados Por El Personal Docente De I Y II Ciclos Y El Acompañamiento Institucional En La Asignatura De Matemática Que Se Les Brinda, En La Escuela Gerardo Badilla Mora, De La Dirección Regional De Educación De Occidente, Durante El Segundo Semestre 2023. San José, Costa Rica: M.D. Alvarado C., 2023.