Herrera Víquez, M. E., & Medina Rujano, P. A. (2009). La dramatización en el aula, como estrategia didáctica, para un aprendizaje significativo en estudiantes de tercer grado del C.E.B.G. Ricardo Miró. Panamá: Universidad.
Citación estilo ChicagoHerrera Víquez, Mirna Ester, y Paula Aurelia Medina Rujano. La Dramatización En El Aula, Como Estrategia Didáctica, Para Un Aprendizaje Significativo En Estudiantes De Tercer Grado Del C.E.B.G. Ricardo Miró. Panamá: Universidad, 2009.
Cita MLAHerrera Víquez, Mirna Ester, y Paula Aurelia Medina Rujano. La Dramatización En El Aula, Como Estrategia Didáctica, Para Un Aprendizaje Significativo En Estudiantes De Tercer Grado Del C.E.B.G. Ricardo Miró. Panamá: Universidad, 2009.
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