el entorno socio-cultural como factor condiconante del retraso en la adquisición del pensamiento lógico-formal. por parte del estudiante
Autor principal: | Mark Romero, Reyes Antonio |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Panamá
: Universidad Interamericana de Educación UNIEDPA
, 2000.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Particularidades psicológicas del escolar difícil y causas del retraso escolar /
por: Bochkarieva, Georgina
Publicado: (1977) -
Transformaciones familiares : desafío para la educación del siglo XXI /
por: Jadue, Gladys, et al. -
Influencia de la desintegración familiar en el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Plinio Moscoso de Pedasí /
por: Domínguez, Ormilda
Publicado: (2001) -
Dinámica familiar, su relación con la autoestima y el rendimiento académico
por: Lizano Marín, Gerardo, et al.
Publicado: (1998) -
La desintegración familiar, como consecuencia de la situación socio-económica en Panamá : el caso de las familias del corregimiento de Curundú; ciudad de Panamá
por: Yáñes, Juan Darío
Publicado: (1997)