Importancia del ocio y tiempo libre como derecho humano básico en la educación física del presente - González Quintero, Carlos; Rosas, Walter; Barrios Castillo, Harmodio (Santiago, Panamá : Centro Regional Universitario de Veraguas, 2014)
CAPITULO I: MARCO CONCEPTUAL 1. ASPECTOS GENERALES 1.1. Tema de la Investigación 1.2. Definición del Problema a estudiar 1.3. Justificación y su importancia del estudio 1.4. Propósito de la investigación 1.5. Cobertura 1.6. Metodología CAPITULO II MARCO TEORICO 2.1. Introducción 2.2. Historia 2.3. Definición: El Tiempo Libre: 2.4. Existen 3 Funciones: 2.5. Concepto 2.6. Importancia 2.7. Ventajas 2.7.1. El Tiempo Libre en los Jóvenes 2.7.2. Ventajas 2.7.3. Desventajas de no aprovechar el tiempo libre 2.8. Actividades del Tiempo Libre 2.8.1. Podemos diferencias tres grandes áreas 2.8.1.1. Actividades Socioculturales 2.8.1.2. Actividades de aire libre 2.9. Clasificaciones del tiempo libre. CAPITULO III: HISTORIA DE TIEMPO LIBRE 0 ACTIVIDADES LUDICAS 3.1. Conceptualización 3.2. Concepto de juegos Lúdicos 3.3. Objetivos de los juegos Lúdicos 3.4. Características de los juegos Lúdicos CAPITULO IV 4.1. Introducción al Ocio 4.2. Tipos de Ocio 4.2.1. Ocio nocturno 4.2.2. Ocio espectáculo 4.2.3. Ocio activo 4.2.4. Ocio pasivo 4.3. Precauciones CAPITULO V 5.1. Criterios de programación. 5.2. Estilo de Enseñanza 5.3. Organización de la sesión 5.4. Situaciones imprevistas en la sesión 5.5. Recursos o materiales didácticos Conclusión. Recomendación. Bibliografía. Anexos.
Proyecto de Tesis, presentado como requisito para optar por la Licenciatura en Educación Física en la Universidad de Panamá. - Página del título
Keywords: RECREACION AL AIRE LIBRE; OCIO -- ASPECTOS SOCIALES; DEPORTES -- ASPECTOS FISIOLOGICOS; LOCOMOCION HUMANA; SALUD; EDUCACION FISICA