Educación médica : nuevos enfoques, metas y métodos : inminencia y necesidad del camino de la equidad, calidad y eficiencia de una salud para todos - Witker Velásquez, Jorge A., 1940- (Washington, D.C. : Organización Panamericana de la Salud, 2003)
Modernización de la educación médica: ¿Ilusiones inútiles o necesidad imperiosa?. -- Educación médica: objetivos generales. -- Las disciplinas y el currículo: características programáticas y su relación con los objetivos. -- Bosquejo de una propuesta educacional médica. -- Aprendizaje en grupos pequeños o tutorías. -- Funciones y características en un programa centrado en el estudiante y basado en la solución de problemas. Formación académica y docente. -- La evaluación en el proceso de formación de los profesionales médicos. Principios de evaluación formativa. -- Los cambios: campos de curiosidad, desafíos y creación. Algunos aspectos prácticos relacionados con el proceso de innovación y el aprendizaje centrado en el estudiante, basado en problemas, integrado y con evaluaciones formativas. -- Recursos educacionales. Programas de pacientes simulados. -- Nuevas experiencias educacionales en las ciencias de la salud. (La educación centrada en el estudiante: la experiencia en McMaster y su potencial).
Incluye apéndices varios.
Keywords: EDUCACION MEDICA; SOLUCION DE PROBLEMAS; EVALUACION EDUCACIONAL; SIMULACION DE PACIENTE