El taller, una estrategia pedagógica para la enseñanza de las matemáticas en VII,VIII y IX grado de la Básica General - González de Rivera, Maritza; Rodríguez, Beatriz coaut (Penonomé, Panamá: CRU de Coclé, 2007)
Este trabajo se divide en tres capítulos que se desglosan así: En el primer capítulo se hacen reflexiones sobre la didáctica de la Matemática Moderna en la Educación Básica General y se recomienda la adopción del taller como "laboratorio" de didáctica matemática. En el segundo capítulo se presenta la alternativa del uso del taller como herramienta de renovación pedagógica y como nueva propuesta para contribuir a mejorar el aprendizaje significativo de los discentes. En el tercer capítulo se presenta al lector una Panorámica de Talleres Propuestos para la Enseñanza de las Matemáticas en la Educación Básica General.(Tomado de la Introducción de la Tesis).
Keywords: MATEMATICA -- ESTUDIO Y ENSEÑANZA