De la paradoja a la metáfora : la enseñanza de la química a partir de sus modelos - Chamizo Guerrero, José Antonio (México D.F. : Siglo XXI editores, 2013)
1. Antecedentes: las paradojas. -- 2. El currículo oculto en la enseñanza de la química. -- 3. Desde el positivismo lógico hasta la tecnociencia en la enseñanza de la química. -- 4. Los modelos en la enseñanza de la química. -- 5. El aprendizaje de habilidades de pensamiento científico. -- 6. Para terminar: las metáforas
Donación de la UNAM, 2016.
Keywords: QUIMICA -- ENSEÑANZA SUPERIOR -- METODOLOGIA; QUIMICA -- MODELOS MATEMATICOS