Adecuaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales con deficit atencional en la Escuela Claudio Vásquez de Las Tablas - Bravo, Mitzi Yaneth; Quintero C., Esther L.; Vásquez, Elka; Pinzón, Antonio (Las Tablas, Panamá : Centro Regional Universitario de Los Santos, 2012)
El Problema. Antecedentes. Planteamiento del problema. Justificación. Importancia. Aporte. Hipótesis. Variables. Objetivos. Generales. Específicos. Alcance, limitaciones y proyecciones. Marco teórico. La Educación Panameña. Perspectivas de la Educación Inclusiva. Fundamentos de la Educación Inclusiva. Aspectos conceptuales de la Educación Inclusiva. Necesidades educativas comunes. Necesidades educativas individuales. Necesidades educativas especiales. Déficit Atencional (TDAH). Características del Trastorno de Déficit Atencional. Sintomatología del Trastorno Déficit Atencional. Causas del Trastorno Déficit Atencional. Tipos de Trastorno por Déficit Atencional según el DSM IV. Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad tipo falta de atención. Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad tipo hiperactivo-impulsivo. Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad tipo combinado. Aprendizaje. Conceptualización. Naturaleza del aprendizaje. Tipos de Aprendizaje. Fundamentos del aprendizaje. Estilos de aprendizaje. Teorías. Aprendizaje significativo. Atención a las necesidades educativas especiales específicamente Déficit Atencional mediante adecuaciones al currículo. Concepto del Currículo. Características del Currículo. Fundamentos del Currículo. Fuentes del Currículo. Elementos del Currículo. Adecuaciones curriculares. Tipos de adecuaciones curriculares. Adecuaciones curriculares de acceso al Currículo. Adecuaciones curriculares no significativas. Adecuaciones curriculares significativas. Adecuaciones curriculares individualizadas. Diseño y evaluación de adecuaciones curriculares. Desarrollo de las adecuaciones curriculares en el aula. Marco metodológico. Tipo de Investigación. Diseño de investigación. Sistema de variables. Variable Independiente. Definición conceptual. Definición operacional. Variable dependiente. Definición conceptual. Definición operacional. Población y muestra. Población. Muestra. Instrumentos. Entrevista. Encuesta. Procedimientos. Diseño estadístico. Cronograma el desarrollo de la investigación. Presentación de los resultados. Presentación escrita de la información recabada. Análisis e interpretación estadística de la encuesta. Encuesta. Análisis e interpretación de la entrevista. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografía. Anexos.
"Trabajo de graduación para optar por el título de licenciatura en Educación con énfasis en Psicopedagogía". - en la página del título.
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