El enfoque de la educación STEM : implementación del modelo de la clase invertida como metodología didáctica innovadora para el desarrollo de competencias científicas en docentes de primaria en formación - Tejeira Rodríguez, Maricel
"Trabajo de graduación presentado como requisito parcial para optar el grado de Doctora en Educación con énfasis en Didáctica". – Página de título.