Sociología de la educación intercultural : vías alternativas de investigación y debate

La aportación más novedosa de este texto es el planteamiento de una innovadora sociología de la educación intercultural, que afina y potencia la clásica sociología de la educación y abre nuevas perspectivas educativas ante el multiculturalismo, hasta ahora muy delimitadas en el campo de la pedagogía...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina Luque, J. Fidel. (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires, Argentina : Grupo Editorial Lumen, ©2002
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá 
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100 1 |9 219700  |a Molina Luque, J. Fidel.  |e autor 
245 1 0 |a Sociología de la educación intercultural :   |b vías alternativas de investigación y debate   |c / J. Fidel Molina Luque 
264 4 |a Buenos Aires, Argentina :   |b Grupo Editorial Lumen,   |c ©2002 
300 |a 192 páginas :  |b ilustraciones en blanco y negro ;  |c 22 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a sin mediación  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
504 |a Bibliogrfía: páginas 179-191 
505 2 |a Concepto y objeto de la sociología. -- Metodología de la sociología. -- Sociología de la educación: de los clásicos a la institucionalización. -- Crisis y perspectivas de futuro: hacia la sociología de la educación intercultural. -- Contexto y marco epistemológico del multiculturalismo. -- Individuo, sociedad y cultura. -- Multiculturalismo y educación intercultural  
520 3 |a La aportación más novedosa de este texto es el planteamiento de una innovadora sociología de la educación intercultural, que afina y potencia la clásica sociología de la educación y abre nuevas perspectivas educativas ante el multiculturalismo, hasta ahora muy delimitadas en el campo de la pedagogía. Pensamos que la sociología puede aportar elementos de reflexión válidos y rigurosos en relación con la educación intercultural: de hecho, es recuperar elementos clásicos de sociología de la educación en un encuadre actual y de futuro en una sociedad-red, de cambios vertiginosos.   |2 Tomado de la página de introducción 
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