Quinzada, C., García A., M., & Campos González, R. E. Perspectiva sobre la neuroeducación como estrategia de enseñanza-aprendizaje para potenciar el pensamiento crítico en las prácticas clínicas de los estudiantes del 4to año de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad Especializada de las Américas, año 2022.

Quinzada, Carla, María García A., and Ramiro Enrique Campos González. Perspectiva Sobre La Neuroeducación Como Estrategia De Enseñanza-aprendizaje Para Potenciar El Pensamiento Crítico En Las Prácticas Clínicas De Los Estudiantes Del 4to Año De La Carrera De Fonoaudiología De La Universidad Especializada De Las Américas, Año 2022.

Quinzada, Carla, María García A., and Ramiro Enrique Campos González. Perspectiva Sobre La Neuroeducación Como Estrategia De Enseñanza-aprendizaje Para Potenciar El Pensamiento Crítico En Las Prácticas Clínicas De Los Estudiantes Del 4to Año De La Carrera De Fonoaudiología De La Universidad Especializada De Las Américas, Año 2022.