Análisis comparativo de las habilidades y destrezas alcanzadas por 20 alumnos del nivel inicial que recibieron estimulación mediante el juego-trabajo y 15 que no recibieron dicha orientación - Cuevas M., María Angélica; Solís Rojas, Gisela (Panamá : Universidad, 1990)
Keywords: PSICOLOGIA EDUCATIVA; EDUCACION PREESCOLAR