Estudio ex post-facto-comparativo sobre la influencia que ejercen los programas preescolares basados en el método Montessori y el método tradicional, en el nivel del desarrollo psicosocial, en niños de 4 años de centros particulares del distrito de Panamá - Cardellicchio, Anna María; Carrión, Patricia L. (Panamá : Universidad, 1998)
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Humanidades . Psicología
Keywords: EDUCACION PREESCOLAR-METODOS; PSICOLOGIA EDUCATIVA; PSICOLOGIA INFANTIL