Adquisición y retención del conocimiento : una perspectiva cognitiva / David P. Ausubel - Ausubel, David P. (Buenos Aires, Argentina : Paidós, 2000)
Resumen de la teoría de la asimilación sobre el aprendizaje y la retención de carácter significativo, la naturaleza del significativo y del aprendizaje significativo, la teoría de la asimilación en los procesos de aprendizaje, los efectos de las variables de la estructura cognitiva en la adquisición, la retención y la transferencia de conocimientos, la práctica y los factores motivacionales en el aprendizaje y la retención de carácter significativo.
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Col. Educ
Keywords: 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA 3. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO 4. PERSPECTIVA COGNITIVA