Fomento de valores morales en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la carrera de Ingeniería Agroforestal URACCAN Bilwi 2008 / Ivania Simons Mejía

Fundamentos teóricos con el que se interpretaron los resultados del estudio, basados en definiciones y conceptos brindados por diversos autores, se consideraron resultados de investigaciones de esta índole y documentos oficiales que rigen la vida institucional de la universidad, destacando aspectos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Simons Mejía, Ivania
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bilwi, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2009
Materias:
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300 |a XI, 113 P. 
520 |a Fundamentos teóricos con el que se interpretaron los resultados del estudio, basados en definiciones y conceptos brindados por diversos autores, se consideraron resultados de investigaciones de esta índole y documentos oficiales que rigen la vida institucional de la universidad, destacando aspectos que resaltan los principios éticos y morales, la educación superior, literatura de documentos normativos de URACCAN, misión institucional, visión institucional, ejes transversales, plan estratégico, modelo pedagógico, modelo pedagógico de URACCAN, los componentes fundamentales, cualidades del o la docente, cualidades de los y las estudiantes, currículo, objetivos de la carrera: generales, específicos, perfil profesional del ingeniero/a agroforestal, importancia de los valores morales, valores, valores morales, aspecto pedagógico, educación y compromiso social, proceso enseñanza aprendizaje. 
590 |a Tesis 
650 |a 1. DOCENCIA UNIVERSITARIA 2. VALORES SOCIALES 3. VALORES (FILOSOFÍA) 4. CONDUCTA (ÉTICA) 5. EDUCACIÓN MORAL  |9 45710 
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