Ferreyra, H. A., & Pedrazzi, G. B. (2007). Teorías y enfoques psicoeducativos del aprendizaje: Aportes conceptuales básicos : el modelo de enlace para la interpretación de las prácticas escolares en contexto / Horacio Ademar Ferreyra, Graciela Beatriz Pedrazzi (1.). Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas.
Citación estilo ChicagoFerreyra, Horacio Ademar, y Graciela Beatriz Pedrazzi. Teorías Y Enfoques Psicoeducativos Del Aprendizaje: Aportes Conceptuales Básicos : El Modelo De Enlace Para La Interpretación De Las Prácticas Escolares En Contexto / Horacio Ademar Ferreyra, Graciela Beatriz Pedrazzi. 1. Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas, 2007.
Cita MLAFerreyra, Horacio Ademar, y Graciela Beatriz Pedrazzi. Teorías Y Enfoques Psicoeducativos Del Aprendizaje: Aportes Conceptuales Básicos : El Modelo De Enlace Para La Interpretación De Las Prácticas Escolares En Contexto / Horacio Ademar Ferreyra, Graciela Beatriz Pedrazzi. 1. Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades Educativas, 2007.