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| LEADER |
01568nam a2200253i 44500 |
| 003 |
OSt |
| 005 |
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| 008 |
230705b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 84.7509.989.0
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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| 080 |
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|a 370.19 J821
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| 100 |
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|a Jordan, José Antonio
|9 47285
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| 245 |
1 |
0 |
|a La escuela multicultural: un reto para el profesorado/ José Antonio Jordan
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| 250 |
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|a 1
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| 260 |
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|a España : Paidos
|c 1994
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| 300 |
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|a 194 p
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| 504 |
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|a Incluye índice y bibliografía
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| 505 |
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|a 1. La escuela multicultural 2. Alumnos
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| 520 |
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|a El libro aborda una cuestión de palpitante actualidad y de interés creciente en la perspectiva pedagógica: la problemática función de un profesorado llamado a ejercer su docencia en escuelas con un alumnado culturalmente heterogéneo. Por razones sociológicas múltiples, en efecto, en la mayor parte de los paises occidentales los centros escolares están dejando de ser cada vez menos monoculturales, para tornarse con mas o menos intensidad en comunidades educativas multiculturales, hecho que ha empezado a constituir un reto importante para la mayor parte de los profesores.
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| 590 |
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|a Col. Educ
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| 650 |
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|a 1. EDUCACION MULTICULTURAL 2. FORMACION DEL PROFESORADO 3. ALUMNOS CULTURALMENTE DISTINTOS
|9 47286
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 999 |
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|c 5436
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|9 36264
|a BUPC
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