Quex Ortiz, M. N. (1993). Evaluación de la metodología de enseñanza aprendizaje en el Programa Materno-Infantil de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala: Evaluación de la correlación práctica-teoría-práctica como metodología de enseñanza- aprendizaje, en la unidad de urgencias del niño del programa materno- infantil en el estudiante de quinto año realizado en el departamento de pediatría, de los hospitales general San Juan De Dios y Roosevelt agosto a diciembre de 1992. Guatemala. Guatemala: USAC.
Citación estilo ChicagoQuex Ortiz, Maritza Noemí. Evaluación De La Metodología De Enseñanza Aprendizaje En El Programa Materno-Infantil De La Facultad De Ciencias Médicas De La Universidad De San Carlos De Guatemala: Evaluación De La Correlación Práctica-teoría-práctica Como Metodología De Enseñanza- Aprendizaje, En La Unidad De Urgencias Del Niño Del Programa Materno- Infantil En El Estudiante De Quinto Año Realizado En El Departamento De Pediatría, De Los Hospitales General San Juan De Dios Y Roosevelt Agosto a Diciembre De 1992. Guatemala. Guatemala: USAC, 1993.
Cita MLAQuex Ortiz, Maritza Noemí. Evaluación De La Metodología De Enseñanza Aprendizaje En El Programa Materno-Infantil De La Facultad De Ciencias Médicas De La Universidad De San Carlos De Guatemala: Evaluación De La Correlación Práctica-teoría-práctica Como Metodología De Enseñanza- Aprendizaje, En La Unidad De Urgencias Del Niño Del Programa Materno- Infantil En El Estudiante De Quinto Año Realizado En El Departamento De Pediatría, De Los Hospitales General San Juan De Dios Y Roosevelt Agosto a Diciembre De 1992. Guatemala. Guatemala: USAC, 1993.