Factores que optimizan el proceso enseñanza-aprendizaje del estudiante de segundo año. Facultad de Ciencias Médicas, Universidad de San Carlos de Guatemala, 1992 : estudio descriptivo realizado a docentes del segundo año de la carrera de Médico y Cirujano de la Universidad de San Carlos de Guatemala, en la facilitación del proceso enseñanza-aprendizaje, durante el ciclo 1992, Guatemala. - Chacón Diéguez, Héctor Leonel (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1993)
Asesora: Doctora Geraldine Grajeda
Tesis (Médico y Cirujano). Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias Médicas, 1993.
Bibliografía: p. 38-40
Keywords: MÉDICOS -- ENSEÑANZA; FORMACIÓN PROFESIONAL; EDUCACIÓN MÉDICA