Evaluación de la metodología de enseñanza-aprendizaje en el Programa Materno Infantil de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala : evaluación de la correlación práctica teoría-práctica como metodología de enseñanza-aprendizaje, realizada con los estudiantes de quinto año de la facultad de ciencias médicas, que cursaron en la unidad de complicaciones prenatales del departamento de gineco-obstetricia, hospital general San Juan de Dios y Roosevelt, en el período comprendido de septiembre de 1992 enero de 1993. Guatemala - Mejía Godoy, José Luis (Guatemala : USAC, 1994)
Tesis (Médico y Cirujano) -- USAC
Bibliografía: p. 45-47
Keywords: Evaluación educacional; Estudiantes de medicina