Análisis de la aplicación de la estrategia denominada texto paralelo y su evaluación en el área de conducta individual durante 1994 : estudio descriptivo en el área de conducta individual de primer año de la Facultad de Ciencias Médicas tomando como base los instrumentos de evaluación de los textos paralelos utilizados por docentes y alumnos durante 1994. - Juárez Lorenzana, Julio Werner (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 1995)
Tesis (Médico y Cirujano). Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ciencias Médicas, 1995.
Bibliografía: 44-45
Keywords: MÉTODOS DE ENSEÑANZA; APRENDIZAJE -- EVALUACIÓN