|
|
|
|
| LEADER |
01007cam a2000205a 44500 |
| 001 |
389191 |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas USAC
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 094 |
|
|
|a 13
|b T(959)
|
| 099 |
|
|
|a 13 T(959)
|
| 100 |
|
|
|a Iriarte Antillón de Escobar, Carmen María
|
| 245 |
|
|
|a Beneficios del proyecto de integración escolar a la niñez urbana en tres escuelas de la zona 11, de Guatemala durante 1999.
|
| 260 |
|
|
|a Guatemala :
|b Universidad de San Carlos de Guatemala,
|c 2000.
|
| 300 |
|
|
|a 53 p. ;
|c 21 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2000.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 53
|
| 650 |
|
|
|a EDUCACIÓN DE NIÑOS IMPEDIDOS
|
| 650 |
|
|
|a PSICOPEDAGOGÍA
|
| 700 |
|
|
|a Ochoa Castillo de García, Blanca Telma
|e Coaut.
|