Medina Juárez, A. F. (1993). Evaluación de la metodología de enseñanza-aprendizaje del programa materno infantil de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala: Evaluación de la correlación práctica-teoría-práctica como metodología de enseñanza-aprendizaje, en el estudiante de quinto año, en la Unidad Niño Enfermo del Programa Materno-Infantil, realizado en el Hospital General San Juan de Dios y Hospital Roosevelt de agosto a diciembre de 1992. Guatemala. Guatemala: USAC.
Citación estilo ChicagoMedina Juárez, Adriana Floridalma. Evaluación De La Metodología De Enseñanza-aprendizaje Del Programa Materno Infantil De La Facultad De Ciencias Médicas De La Universidad De San Carlos De Guatemala: Evaluación De La Correlación Práctica-teoría-práctica Como Metodología De Enseñanza-aprendizaje, En El Estudiante De Quinto Año, En La Unidad Niño Enfermo Del Programa Materno-Infantil, Realizado En El Hospital General San Juan De Dios Y Hospital Roosevelt De Agosto a Diciembre De 1992. Guatemala. Guatemala: USAC, 1993.
Cita MLAMedina Juárez, Adriana Floridalma. Evaluación De La Metodología De Enseñanza-aprendizaje Del Programa Materno Infantil De La Facultad De Ciencias Médicas De La Universidad De San Carlos De Guatemala: Evaluación De La Correlación Práctica-teoría-práctica Como Metodología De Enseñanza-aprendizaje, En El Estudiante De Quinto Año, En La Unidad Niño Enfermo Del Programa Materno-Infantil, Realizado En El Hospital General San Juan De Dios Y Hospital Roosevelt De Agosto a Diciembre De 1992. Guatemala. Guatemala: USAC, 1993.