Nivel de fundamentación psicopedagógica que posee el personal docente de la escuela de Bibliotecología respecto a las teorías conductistas y cognitivistas /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: De León López, Ingrid Karina
Formato: Tesis Libro
Publicado: Guatemala : USAC, 2011.
Materias:
Acceso en línea:Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
041 |a  esp. 
094 |a  07  |b  T(2070) 
099 |a  07 T(2070) 
100 |a  De León López, Ingrid Karina 
245 |a  Nivel de fundamentación psicopedagógica que posee el personal docente de la escuela de Bibliotecología respecto a las teorías conductistas y cognitivistas /  |c  Ingrid Karina De León López. -- 
260 |a  Guatemala :   |b  USAC,  |c  2011. 
300 |a  54 p. :  |b  il. ;  |c  28 cm. 
336 |a  texto  
502 |a  Tesis (Licenciada en Bibliotecología) -- USAC 
504 |a  Incluye bilbiografía 
650 |a  Psicología del aprendizaje 
650 |a  Métodos de enseñanza 
650 |a  Teoría del conocimiento 
650 |a  Modelos de enseñanza 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/07/07_2070.pdf   |3 Texto completo