Los textos de apoyo didáctico y su influencia en el aprendizaje significativo en programas educativos semipresenciales : (Estudio de caso del Programa de Desarrollo Profesional del Recurso Humano del Ministerio de Educación MINEDUC PADEP/ D PDP). - Aragòn Castro de Viau, Ruth Mariana (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2011)
Asesora: Doctora Amalia Geraldine Grajeda Bradna
Tesis (Maestría en Educación con Enfasis en Modelos Alternativos). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2005.
Bibliografìa p. 123 -127
Keywords: EDUCACIÓN A DISTANCIA; LIBROS DE TEXTO; ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE