La lectura comprensiva y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes en el curso de Idioma Español . - Cali, Marlen Esther (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2014)
Asesora Doctora Amalia Geraldina Grajeda Bradna
Tesis ( Licenciada en la Enseñanza de Idioma Español y la Literatura). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2014.
Keywords: TÉCNICAS DE ENSEÑANZA; COMPRENSIÓN DE LECTURA; RENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO; LENGUAJE Y LENGUAS -- ENSEÑANZA