La ineficiente aplicación de la mediación pedagógica por el docente, influye en el rendimiento académico / estudio realizado con estudiantes del Instituto Nacional de Educación Básica de telesecundaria de la aldea Paraíso de Adán, Ixcán Quiché. - Cano Cifuentes, Jesús (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2015)
Asesor: M.Sc. Booz Lorenzo Pérez
Tesis ( Licenciado en Educación Bilingüe Intercultural con Énfasis en la Cultura Maya). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2015.
Bibliografia: p. 67-70
Keywords: MÉTODOS DE ENSEÑANZA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN -- EVALUACIÓN