Recuperación de la deficiencia de conocimientos de trigonometría como saber previo para el aprendizaje significativo de las cantidades vectoriales. - Baldizón Diaz, Sandra Jeannette (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2015)
Asesor: M.Sc. Fredy Augusto Sandoval de León
Tesis(Licenciado en la Enseñanza de la Matemática y la Física). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, 2015.
Bibliografía:p.115-119
Keywords: TRIGONOMETRÍA -- ENSEÑANZA; MEDIOS DE ENSEÑANZA; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO