El hábito de lectura incide en el aprendizaje social de los estudiantes de la segunda etapa de post-alfabetización Estudio realizado con estudiantes del Comité Nacional de alfabetización en la Micro Región 1, del municipio de Ixcán, Quiché. - Caal Caal, Pablo (Guatemala : Universidad de San Calos de Guatemala, 2016)
Asesor: M.Sc. Booz Lorenzo Pérez
Tesis ( Licenciado en Educación Bilingüe Intercultural con Énfasis en la Cultura Maya). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2016.
Bibliografía: p. 55-61
Keywords: DESARROLLO DE LA LECTURA; JUEGOS DE LECTURA; MATERIALES DE ENSEÑANZA; PROMOCIÓN DE LA LECTURA; CONALFA