Estrategias de enseñanza-aprendizaje que facilitan la lecto-escritura en primer grado del primario : estudio realizado en primer grado del nivel primario de la Escuela oficial rural mixta, aldea Chinchilá, San Luis Petén. - Coy Sub, David (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2016)
Asesor: Licenciado Eric Leonardo Salazar Choc
Tesis (Licenciado en Educación Bilingüe Intercultural con énfasis en la cultura maya). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2016.
Bibliografía : p. 127
Keywords: MÉTODOS DE ENSEÑANZA; FACILIDAD DE LECTURA; LECTURA ELEMENTAL