Diferencia entre el aprendizaje en matemática de los alumnos que trabajan en comparación con los que no trabajan : estudio realizado con los alumnos de cuarto bachillerato del Instituto Técnico Vocacional Privado Amatitlaneco, plan fin de semana, jornada mixta. - Martínez López, Santos Lorenzo (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2016)
Asesor : Doctora Amalia Geraldine Grajeda Bradna
Tesis (Licenciado en la Enseñanza de la Matemática y Física). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2016.
Bibliografía : p.74-78
Keywords: MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA; RENDIMIENTO ACADÉMICO - ASPECTOS SOCIALES; JÓVENES - CONDICIONES SOCIALES