Las secuelas emocionales en alumno y alumna con discapacidad auditiva que participan del proceso de inclusión escolar de la Escuela de Educación Especial y Centro de Rehabilitación Integral EDECRI.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Caal Klarks, Merlyn Isabel
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2016.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
Descripción
Notas:Asesora: M.A. Silvia Guevara Lucas.
Descripción Física:96 p. : il. ; 21 cm.
Bibliografía:Bibliografía: p. 82-84