Atención a las necesidades educativas especiales en el programa Plan24 "A" del Instituto de Servicio e Investigación Psicopedagógica Mayra Vargas Fernández -ISIPs-. - Gómez López, Wendy Paola (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2017)
Asesora-Supervisora: Licenciada Josseline Acuña Chacón
Tesis (Profesora en Educación Especial). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2017.
Bibliografía: p. 60
Keywords: PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE; TERAPIA CONDUCTUAL PARA NIÑOS; NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE; NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO