Las manifestaciones del principio disyuntivo y dialógico en la didáctica universitaria y la disposición al aprendizaje - Flores Luin, Walda Paola Maria (Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala, 2018)
Tesis (Maestra en Artes) Universidad San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, EFPEM ,2018.
Bibliografía: p. 147
Asesora: Amalia Geraldine Grajeda Bradna
Keywords: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA; PSICOPEDAGOGÍA; SISTEMAS DE ENSEÑANZA