Los procesos formativos dirigidos a docentes y su incidencia en el desarrollo de competencias de los estudiantes del Programa de Educación de Adultos por Correspondencia PEAC, del departamento de Guatemala, área sur - Rodríguez Alvarado, Wendy Melina (Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala, 2017)
Tesis (Maestría en Formación Docente) Universidad San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, EFPEM ,2017.
Bibliografía: p. 95-101
Asesora : MSc. Haydee Lucrecia Crispin López
Keywords: ANALFABETISMO; EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN (EDUCACIÓN ); LECTURA PARA RECIÉN ALFABETIZADOS