Portillo Rodas, M. J., & Morales Sánchez, C. L. (2018). Efectividad de la gimnasia cerebral como estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora y la mejora del rendimiento académico: Estudio realizado con estudiantes de tercero primaria del colegio Las Cinco Vocales, Quinta Samayoa, zona 7. Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala.
Citación estilo ChicagoPortillo Rodas, María José, y Cindy Lisbeth Morales Sánchez. Efectividad De La Gimnasia Cerebral Como Estrategia Para El Desarrollo De La Comprensión Lectora Y La Mejora Del Rendimiento Académico: Estudio Realizado Con Estudiantes De Tercero Primaria Del Colegio Las Cinco Vocales, Quinta Samayoa, Zona 7. Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2018.
Cita MLAPortillo Rodas, María José, y Cindy Lisbeth Morales Sánchez. Efectividad De La Gimnasia Cerebral Como Estrategia Para El Desarrollo De La Comprensión Lectora Y La Mejora Del Rendimiento Académico: Estudio Realizado Con Estudiantes De Tercero Primaria Del Colegio Las Cinco Vocales, Quinta Samayoa, Zona 7. Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2018.