Estado situacional de la Educación Bilingüe Intercultural en las Escuelas oficiales urbanas del nivel primario jornada matutina del municipio de San Juan Sacatepéquez departamento de Guatemala - Locón Bor, Esdras Filemón (Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala, 2018)
Anexos
Tesis (Licenciado en la Enseñanza de las Ciencias Económico Contables) Universidad San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, EFPEM , 2018.
Bibliografía : p. 57-60
Keywords: LENGUAS MAYAS; IDENTIDAD NACIONAL; EDUCACIÓN BILINGÜE; GRUPOS ÉTNICOS -- GUATEMALA; ESCUELAS PRIMARIAS