Actitudes de los docentes, padres de familia y compañeros de estudiantes con necesidades educativas especiales ante la educación inclusiva en las aulas de las escuelas primarias de la zona 21 - Pérez Pérez, Rosalba Beatriz (Guatemala : Universidad San Carlos de Guatemala, 2018)
Anexos
Tesis (Licenciada en la Enseñanza del Idioma Español y Literatura) Universidad San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, EFPEM ,2018.
Bibliografía: p. 121-124
Keywords: EDUCACIÓN ESPECIAL; NIÑOS IMPEDIDOS MENTALMENTE -- EDUCACIÓN; NIÑOS DE APRENDIZAJE LENTO; EDUCACIÓN DE NIÑOS EXCEPCIONALES