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| LEADER |
01479cam a2000217a 44500 |
| 001 |
623648 |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas USAC
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| 041 |
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|a spa.
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| 094 |
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|a 29
|b T(598)
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| 099 |
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|a 29 T(598)
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| 100 |
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|a Flores Zarceño, Carmen Lissette
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| 245 |
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|a Relación entre las estrategias de lectura comprensiva que utilizan los estudiantes de segundo básico y el método para resolver problemas de matemática, adaptado al Colegio Capulliez,
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| 260 |
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|a Guatemala :
|b Universidad San Carlos de Guatemala ,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 74 p. ;
|b 22 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en la Enseñanza del Idioma Español y Literatura) Universidad San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, EFPEM ,2018.
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| 505 |
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|a Anexos
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| 504 |
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|a Bibliografía: p. 63-66
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| 650 |
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|a PROMOCIÓN DE LA LECTURA
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| 650 |
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|a EDUCACIÓN SECUNDARIA
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| 650 |
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|a MATEMÁTICA
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| 856 |
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|u http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_0598.pdf
|3 Texto completo
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