La evaluación basada en competencias profesionales integradas con enfoque holístico, en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala. - Morales Cobón, Mónica Alejandra (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2019.)
Anexos
Tesis (Maestría en Docencia Universitaria). Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades, Escuela de Estudios de Postgrado, 2019.
Bibliografía: p. 86-90
Keywords: EDUCACIÓN; PSICOLOGÍA; CURRÍCULO; INNOVACIONES EDUCATIVAS; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; CAMBIOS CURRICULARES; TRABAJO SOCIAL