Orientaciones metodológicas en el aula para la lectoescritura en ambientes interculturales a través de rincones de aprendizaje y ambientes letrados Investigación Acción realizada en cuatro escuelas del Municipio de San Pedro Sacatepéquez, Departamento de San Marcos.
Autor principal: | Fuentes Quiroa Violeta Floridalma |
---|---|
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Guatemala :
Universidad de San Carlos de Guatemala,
2019.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Ejemplares similares
-
Metodología para el aprendizaje de lectoescritura aplicada a rincones de aprendizaje.
por: Gabriel Ramírez, Nibia Marily
Publicado: (2020) -
Implementación de metodología innovadora para el mejoramiento de la lectoescritura.
por: Mendoza Andrés, Antonio Federico
Publicado: (2020) -
Compartiendo experiencias exitosas relacionadas a los modelos de lectoescritura en ambientes bilingües con los docentes del área rural de sexto primaria. Investigación Acción realizada en cuatro escuelas del municipio de Nentón, departamento de Huehuetenango.
por: López Alvarado, Karina Concepción
Publicado: (2019) -
Ambiente adecuado para fomentar la lectura en el ciclo I: proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta de aldea Bolivia, del municipio de Santo Domingo Suchitepéquez, del departamento de Suchitepéquez.
por: Lara de León de Cap, Valesca Marilú
Publicado: (2020) -
Fomentar asistencia y permanencia en alumnos de primer grado en lectoescritura /
por: Palma López, Mayra Leticia
Publicado: (2020)