Estrategias coaching para el fortalecimiento del acompañamiento pedagógico de directores del nivel primario Investigación Acción realizada en una escuela del Municipio de Santa Bárbara y tres escuelas del Municipio de Huehuetenango, Departamento de Huehuetenango.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Martínez, Melbin Hobany
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2019.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Hernández Martínez, Melbin Hobany  
245 |a  Estrategias coaching para el fortalecimiento del acompañamiento pedagógico de directores del nivel primario Investigación Acción realizada en una escuela del Municipio de Santa Bárbara y tres escuelas del Municipio de Huehuetenango, Departamento de Huehuetenango. 
260 |a  Guatemala:   |b  Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2019. 
300 |a 70 p. :  |b il. ;  |c 22 cm. 
502 |a  Tesis (Maestría en Liderazgo en Acompañamiento Educativo). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Profesores de Enseñanza Media, 2019. 
504 |a  Bibliografía: p. 59-60  
505 |a  Anexos  
650 |a  PLANEACIÓN EDUCATIVA 
650 |a  LIDERAZGO 
650 |a  ENSEÑANZA 
650 |a  APRENDIZAJE 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_.0698pdf  |3  Texto completo