Pérez Elías, L. K. (2018). Incidencia de las estrategias lúdicas pedagógicas para la comprensión lectora a través de la literatura oral guatemalteca aplicada a los estudiantes de primero básico del curso de Comunicación y Lenguaje L2, del Instituto de Educación Básica por Cooperativa Chuisiguan, del Municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché 2018. Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala.
Citación estilo ChicagoPérez Elías, Lesly Karina. Incidencia De Las Estrategias Lúdicas Pedagógicas Para La Comprensión Lectora a Través De La Literatura Oral Guatemalteca Aplicada a Los Estudiantes De Primero Básico Del Curso De Comunicación Y Lenguaje L2, Del Instituto De Educación Básica Por Cooperativa Chuisiguan, Del Municipio De Santa Cruz Del Quiché, Quiché 2018. Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2018.
Cita MLAPérez Elías, Lesly Karina. Incidencia De Las Estrategias Lúdicas Pedagógicas Para La Comprensión Lectora a Través De La Literatura Oral Guatemalteca Aplicada a Los Estudiantes De Primero Básico Del Curso De Comunicación Y Lenguaje L2, Del Instituto De Educación Básica Por Cooperativa Chuisiguan, Del Municipio De Santa Cruz Del Quiché, Quiché 2018. Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2018.