Incidencia de las estrategias lúdicas pedagógicas para la comprensión lectora a través de la literatura oral guatemalteca aplicada a los estudiantes de primero básico del curso de Comunicación y Lenguaje L2, del Instituto de Educación Básica por Cooperativa Chuisiguan, del Municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché 2018. - Pérez Elías, Lesly Karina (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2018)
Asesora: Licenciada Eluvia Patricia Peláez de Toledo
Tesis (Licenciada en Pedagogía y Administración Educativa con Especialidad en Medio Ambiente). Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de El Quiché, 2018.
Bibliografía: p. 81-85
Keywords: COMPRENSIÓN DE LECTURA -- ENSEÑANZA; DESARROLLO DE LA LECTURA; TÉCNICAS DE ENSEÑANZA; PENSAMIENTO CREATIVO (EDUCACIÓN)