El uso del tutorial como estrategia didáctica y su efecto en el porcentaje de aprobación del curso del análisis cualitativo de ingeniería química. - Monzón Valdez,Victor Manuel (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2019)
Anexos
Tesis (Maestría en Docencia Universitaria). Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades, Escuela de Estudios de Postgrado, 2019.
Incluye bibliografía
Keywords: PEDAGOGÍA; PANEACIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN SUPERIOR