Rutas para el uso de estrategias pedagógicas docentes, hacia una educación inclusiva en el nivel preprimario del Departamento de EL Progreso.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morales Pineda, Diana Patricia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2019.
Materias:
Acceso en línea: Texto completo
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040 |a Sistema de Bibliotecas USAC 
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100 |a  Morales Pineda, Diana Patricia  
245 |a  Rutas para el uso de estrategias pedagógicas docentes, hacia una educación inclusiva en el nivel preprimario del Departamento de EL Progreso. 
260 |a  Guatemala :   |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c  2019.  
300 |a 1 recurso en línea (330 páginas). 
336 |a  texto  
500 |a Asesora: Licenciada Ana Luisa García Castellanos  
502 |a Tesis (Licenciada en Pedagogía y Administración Educativa). Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de El Progreso, 2019. 
504 |a  Bibliografía: p. 190-197  
650 |a METODOLOGÍA EN PEDAGOGÍA 
650 |a TÉCNICAS DE ENSEÑANZA 
650 |a DIVERSIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN 
650 |a IGUALDAD EN LA EDUCACIÓN 
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/38/38_0137.pdf  |3  Texto completo