Interacción del maestro ante el acoso escolar que sufren los niños con una condición de discapacidad que asisten a la Escuela Oficial Urbana República de Colombia, zona 11. - Quintana López, Andrea Celeste; Godoy Hurtado, Madeleym Gladys Azucena (Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala, 2019)
Asesora: Licenciada Laura Lucrecia Peláez Sosa
Tesis (Profesora en Educación Especial). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2019.
Bibliografía: p. 47
Keywords: RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE -- ASPECTOS PSICOLOGICOS; ACTITUDES DE LOS MAESTROS; AGRESIVIDAD INFANTIL