Construcción de guía de actividades lúdicas enfocadas a comprensión lectora. - Sarceño Ceballos, Blanca Maribel (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
Asesor: Licenciado Luis Alexander Recinos Lemus
Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 174
Keywords: COMPRENSIÓN DE LECTURA -- ENSEÑANZA; DESARROLLO DE LA LECTURA; JUEGOS DE LECTURA; HÁBITOS DE LECTURA; PROMOCIÓN DE LA LECTURA