Creación de módulo integrado de lecto-escritura promoviendo aprendizaje significativo : proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea La Montaña, del municipio de Moyuta del departamento Jutiapa. - Linares Gómez, María de los Ángeles (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
Asesor: Licenciado Luis Alexander Recinos Lemus
Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 215
Keywords: FACILIDAD DE LECTURA -- METODOLOGÍA; FACILIDAD DE LECTURA -- ENSEÑANZA; APRENDIZAJE -- ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS; APRENDIZAJE ACTIVO